Воспитание

Детей нужно заводить не слишком поздно, т.к.:

иначе некоторые могут быть дряхлыми стариками к появлению внуков, будет тяжело их нянчить, участвовать в их воспитании;
после 35 лет тело медленно начинает дряхлеть, накапливаются ошибки и сбои в ДНК и т.д.

Какими воспитать потомков[]

Детей и внуков нужно воспитать так, чтобы они:

Выяснить, есть ли в классе в школе у ребёнка ученик, которого все обижают,
- если да, провести работу с обидчиками, посмотреть с ними фильм «Чудо» (Wonder, 2017).

ругаться, выяснять отношения при детях, оскорблять друг друга при детях;
наказывать ребёнка таким наказанием, которое не срабатывает;
когда у ребёнка истерика - не нужно оставлять это на самотёке, зайдёт слишком далеко, ребёнок так и психом может стать;
если ребёнку не нравится что-то (делать задание), нельзя надоедать этим заданием, будет вообще отвращение;
если слишком часто задаривать подарками - это может войти в обязаловку, ребёнок может полюбить родителя за подарки, а не за то, что он есть.

поощрять за что-нибудь;
когда ребёнок психует - подойти, обнять;
мнение ребёнка учитывать и интересоваться им;
начиная с малых лет разговаривать с ребёнком как со взрослым, ещё тогда, когда ему нужно уже начинать говорить первые слова. Он хоть и не говорит, но многое будет пытаться понять и соответственно мыслить.

о некоторых опасностях не рассказать, а показать на практике, дать почувствовать, например "обжечься", тогда точно поймёт, но так, чтобы ребёнок не пострадал.

Хорошие способы воздействия на воспитание:

личный пример;
пристыдить;
взять обещание;
рассказывать на конкретных примерах что происходит с теми, кто курит, употребляет алкоголь, ворует;
предлагать нужные книги, фильмы, мультфильмы, например рассказ "Честное слово";
для того, чтобы ребёнку захотелось прочесть нужную книгу или посмотреть нужный фильм нужно применить хитрость: рассказать о книге или фильме не без эмоций, а с какой-нибудь интересной историей, эмоционально заинтересовать.

Когда не родители скажут ребёнку "нельзя", а он по собственной инициативе скажет, что не будет чего-то делать. Но чтобы он так сказал нужно этого добиться незаметно для него.
Если есть вероятность, что ребёнок не захочет выполнить какое-то задание, предложить сделать его вместе.

Если ребёнок, который уже научился немного читать, но ещё плохо читает, не хочет этого делать, то купить ему новую интересную книгу.

См. также развитие, отношения.